Wetenschappelijke onderbouwing
Het PBL heeft in samenwerking met het VU Athena Instituut de onderzoeksmethode van lerend evalueren ontwikkeld. In diverse publicaties wordt de methode van lerend evalueren toegelicht.
Toelichting op de methode
- Document | 17 november 2020 | PDF, 3.71 MBEen literatuurreview ten behoeve van de Lerende Evaluatie Natuurpact
- LinkEen PhD thesis over lerend evalueren gebaseerd op de ervaringen bij het PBL
- Rapport | 1 december 2022Een PBL rapport over lerend evalueren gebaseerd op de ervaringen bij het PBL
Nederlandstalige artikelen over de toepassing van lerend evalueren bij het PBL
- LinkLerend evalueren: navigeren tussen verantwoorden en leren
- LinkEen reflexieve kijk op beleidsonderzoek - Inzet op omgevingsbewust en kwaliteitsbewust werken in beleidsonderzoek
- LinkDe waarde van lerend evalueren in de praktijk: ervaringen van onderzoekers en beleidsbetrokkenen van de lerende evaluatie van he
- LinkLerend evalueren: een methode voor beleidsevaluatie van complexe veranderopgaven
Video's over lerend evalueren bij het PBL
Evaluatiekaders van lerende evaluaties bij het PBL
- Rapport | 29 mei 2020Evaluatiekader van de Lerende Evaluatie van het Interbestuurlijk Programma Vitaal Platteland
- Tekstpagina | 16 februari 2023Evaluatiekader van de Lerende Evaluatie van het klimaatbeleid